mulher loira com perfil de professora - educação

Graduação

em

HISTÓRIA

A história é uma ciência fundamental que estuda a vida do homem e seu tempo, além de ajudar a compreender a complexidade de uma sociedade e sua cultura, investigando o que os homens fizeram, pensaram e sentiram enquanto seres sociais. Esse estudo é essencial para entendermos o desenvolvimento das civilizações, seus conflitos, suas conquistas, suas ideologias e a formação de suas identidades ao longo do tempo. Ao analisar as transformações sociais, políticas, econômicas e culturais que moldaram as diferentes épocas, a história nos permite identificar padrões, refletir sobre o presente e projetar cenários futuros, sempre com base no conhecimento acumulado. Além disso, a história desempenha um papel importante na formação educacional, desenvolvendo habilidades críticas, como a análise de fontes, o debate de ideias e a construção de argumentos baseados em evidências. Através de uma abordagem interdisciplinar, que inclui a história da educação, filosofia, sociologia, arte, e novas tecnologias, a formação em história prepara os futuros educadores para atuar em diferentes contextos e níveis de ensino, desde o ensino fundamental até o médio, integrando conteúdos que abrangem a ética, a responsabilidade social e a inclusão, promovendo uma educação mais democrática e plural. Assim, a história não apenas amplia o entendimento sobre o passado, mas também nos capacita a participar de maneira mais consciente e ativa na construção do futuro.

Quais as áreas
de atuação?

Faixa salarial

(base)

Habilidades desenvolvidas

Para atuar na área de EDUCAÇÃO diversas habilidades são essenciais. Confira abaixo algumas delas e descubra quais você irá aperfeiçoar ou desenvolver:

Comunicação Eficaz

Empatia

TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

COLABORAÇÃO

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

INOVAÇÃO

Grade curricular

GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA

CARGA HORÁRIA TOTAL:3.400H

❖ Comunicação e Expressão
❖ Didática: Organização do Trabalho Pedagógico
❖ Educação Especial e Inclusiva
❖ Estágio Curricular Supervisionado – Concepção e Organização
❖ Estágio Curricular Supervisionado – Ensino Fundamental (4º ao 5º ANO)
❖ Estágio Curricular Supervisionado – Ensino Fundamental (6º ao 9º ANO)
❖ Estágio Supervisionado – Ensino Médio (1º ao 3º ANO).
❖ Estrutura e Funcionamento do Ensino
❖ Ética e responsabilidade Sócio-ambiental
❖ Filosofia da Educação
❖ Gênero, Sexualidade e Educação
❖ História Antiga
❖ História Contemporânea
❖ História da Arte I
❖ História da Arte II
❖ História da Educação
❖ História do Brasil Colonial
❖ História do Brasil Império
❖ História do Brasil Republicano
❖ História Medieval
❖ História Moderna
❖ Introdução aos Estudos Históricos
❖ Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS
❖ Metodologia de Pesquisa e do Trabalho Científico
❖ Novas Tecnologias na Eucação
❖ Políticas Públicas da Educação Básica
❖ Prática de Ensino: Concepção e Organização
❖ Prática de Ensino: Identidade Docente
❖ Psicologia da Educação
❖ Relações Étnicos-Raciais e Responsabilidade Social
❖ Sociologia da Educação

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