mulher loira com perfil de professora - educação

Pós-Graduação

em

COORDENADOR DE PROJETO DE TEMPO INTEGRAL

A pós visa capacitar profissionais da Educação do Ensino Básico para atuarem com excelência na coordenação de programas de educação em tempo integral. Com um enfoque sociocultural, o curso prepara os alunos para promover um ambiente educacional democrático e inclusivo, onde todos os aspectos do desenvolvimento do aluno são considerados. A formação aborda aspectos essenciais como planejamento educacional, elaboração de currículos e avaliação pedagógica, com o objetivo de criar experiências de aprendizagem enriquecedoras e eficazes. Além disso, o curso oferece um aprofundamento na prática pedagógica, permitindo aos futuros coordenadores desenvolver habilidades para orientar e apoiar professores na implementação de práticas inovadoras e integradas. Os alunos aprenderão a lidar com questões contemporâneas da educação, como o uso de novas tecnologias e a adaptação de metodologias para atender às necessidades diversificadas dos alunos. Ao final da pós-graduação, os profissionais estarão preparados para liderar projetos educacionais que buscam maximizar o potencial dos alunos e promover uma educação que valoriza a participação ativa e o crescimento contínuo.

Quais as áreas
de atuação?

Faixa salarial

(base)

Habilidades desenvolvidas

Para atuar na área de EDUCAÇÃO diversas habilidades são essenciais. Confira abaixo algumas delas e descubra quais você irá aperfeiçoar ou desenvolver:

Comunicação Eficaz

Empatia

TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

COLABORAÇÃO

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

INOVAÇÃO

Grade curricular

PÓS-GRADUAÇÃO EM COORDENADOR DE PROJETO DE TEMPO INTEGRAL

CARGA HORÁRIA TOTAL 660H

• Metodologia da Pesquisa e Produção Científica
• Ética na Educação
• Didática e Metodologia do Ensino Superior
• Relacionamento Interpessoal e Marketing Pessoal
• Libras
• Direito da Criança, do Adolescente e do Adulto
• Planejamento Educacional e Currículo
• Projeto Político Pedagógico na Educação Básica
• Avaliação Escolar e Concepções Pedagógicas de Ensino
• Bases Teóricas e Históricas da Educação em Tempo Integral
• Currículos e Métodos na Educação em Tempo Integral
• Motivação e Liderança

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